Observar al bebé en su primer año
Los niños se desarrollan de diferentes maneras. No se preocupe si su niño es "más rápido" o "más lento" en su desarrollo. Lo importante es: observar y notar el desarrollo de su hijo en cada aspecto. Entonces usted puede estimular todas las habilidades nuevas.

Cómo cambia su bebé
- El bebé se mueve todo el día cuando no está durmiendo. A los cinco meses muchos bebés se mueven dándose vueltas o serpenteando. Usted debe tener paciencia para mantenerse a la par de él.
- El bebé distingue a mamá y papá entre extraños y, a veces, llora si uno de usted se va. ¡No se escape! Dígale a su bebé que usted va a volver.
- Ya pronto su bebé va a demostrar miedo hacia personas que no conoce muy bien. Deje que se acostumbre a la gente nueva poco a poco.
- El bebé prefiere ahora juguetes que hacen ruido. Toque una campana o apriete un juguete chillón y mírelo mientras el bebé busca de dónde viene el sonido. Luego deje que el bebé lo haga. Emita diferentes sonidos. ¿Trata de imitarlo?
- El bebé ha descubierto sus pies y quizás le gustará chuparse los dedos del pie; se está poniendo cada vez más fuerte y empieza a empujarse con sus brazos y rodillas. Por seguridad, quite los juguetes colgados a través de la cuna, y también en los lugares de recreación.
De ahora en adelante su bebé va a estar muy interesada en juguetes que puede tocar, mirar, masticar, chupar y golpear uno contra el otro.

Reúnase con otros
Algunas parejas visitan regularmente a otros padres y bebés. Se reúnen por lo menos por una hora una vez a la semana.
A los bebés les encanta esta diversión en grupo. Todos ven crecer a sus bebés juntos y también aprenden unos de otros.
También, en una emergencia, pueden compartir el cuidado de los niños.
Algunos días pareciera que el bebé va a volver loco a su padre o a su madre. Es muy útil tener un amigo o amiga que pueda cuidar al bebé aunque sea por una hora para hacer diligencias o simplemente para estar un rato solo.
Nadie cría un bebé sin ayuda alguna. ¿Con quién puede contar Ud.?
 
Disciplina y seguridad
- El bebé está empezando a meterse en todo y puede tomar algo que no debe. Ya que todo lo que él recoja se lo va a meter a la boca, es hora de pensar en seguridad.
Una forma de ayudar a su niño es tomando precauciones en el hogar. Esto previene que el bebé se lesione o que rompa cosas.
- El bebé necesita explorar. Es más conveniente adaptar su casa sin peligros para el bebé que estar detrás del bebé todo el tiempo diciéndole "no" a todo lo que hace.
Otra forma de guiar a niños es a través de la distracción. Por ejemplo, moverlo lejos de lo peligroso (el cordón de una lámpara) a un lugar más seguro.
- Es importante saber hacer substituciones, interesando al bebé en un juguete con que él puede jugar y después gentilmente quitarle el objeto que usted no quiere que agarre.
No le dé palmadas en las manos ni tampoco le grite al bebé. El bebé no puede controlar su comportamiento todavía. Si usted le pega ahora, él aprende que el pegar es aceptable. Su responsabilidad es mantener al bebé fuera de peligro y no castigarlo por meterse en situaciones peligrosas. En vez de pegarle, trate los tres métodos mencionados anteriormente.

Su bebé quiere que usted sepa:
Cómo crezco:
• Me mezo, me doy vuelta y volteo mi cuerpo.
• Pateo y chupo mis dedos del pie.
• Me paro si me sostienes por debajo de los brazos, brinco para arriba y para abajo y pataleo con mis pies.
• Tengo buena puntería cuando cojo algo.
• Puedo darme vuelta completa.
Cómo hablo:
• Miro tu boca y trato de imitarte cuando me hablas.
• Hago sonidos tales como ee, ah, ooh, papa, bai-bai, mama.
• Me gusta balbucear y hablarle a mis juguetes y a la gente para escuchar mi voz ¡Así llamo la atención!
Cómo respondo:
• A veces lloro cuando veo extraños.
• Sonrío a las caras y voces que reconozco.
• Miro a mi alrededor cuando oigo sonidos.
• Hago sonidos e interrumpo tus conversaciones porque deseo atención.
• Quiero tocar, sostener, dar vuelta, sacudir, y probar todo.
• Pongo mucha energía en todo lo que hago.
Cómo entiendo:
• Reconozco mi nombre
• Puedo reconocer mi imagen y la de otros en un espejo.
• Recuerdo lo que acabo de hacer.
Cómo siento:
• Por lo general me agarro de tí cuando me cargas.
• Paro de llorar cuando me hablas.
• Demuestro miedo, enojo y disgusto.
Cómo me puedes ayudar a aprender:
• Háblame en oraciones completas cuando me expliques lo que haces.
• Mírame de frente para ver tus labios cuando hablas. Luego puedo tratar de imitarte.
• Juega a las escondidas conmigo.
• Déjame oír la radio por períodos cortos. Déjame tener momentos tranquilos también.

Los niños se desarrollan de diferentes maneras. No se preocupe si su niño es "más rápido" o "más lento" en su desarrollo. Lo importante es: observar y notar el desarrollo de su hijo en cada aspecto. Entonces usted puede estimular todas las habilidades nuevas.

¿Cómo es su bebé?
Ahora que ya hace varios meses que conoce a su bebé, seguramente ha notado que tiene su propia personalidad. Ese aspecto de la personalidad que tiene un bebé al nacer es el temperamento. Estudios realizados sobre temperamento demuestran que los bebés pueden ser diferentes en las siguientes maneras:
Ritmos
Algunas bebés comen, duermen, y aún defecan más o menos a la misma hora cada día. Otros, nunca tienen el mismo horario de un día a otro.
Acercamiento/retirada
Algunos bebés le tienen miedo a las cosas nuevas, mientras que otros buscan nuevas experiencias.
Adaptación
Algunos bebés no toman su alimento si no está a la temperatura de siempre; otros, sólo pueden dormir en sus propias cunas, mientras que otros parecen estar bien en cualquier lugar.
Intensidad en la reacción
Algunos bebés lloran calladamente si tienen frío o hambre. Otros gritan al momento de sentirse molestos.
Diferencia al responder
Algunos bebés notan el más pequeño cambio en su ambiente. Otros pueden dormir durante una tormenta de rayos y truenos.

Todo este comportamiento define el temperamento de su bebé. Algunas reacciones se toleran con más facilidad que otras.
Los bebés dóciles son más bien activos, su organismo funciona en forma regular, se adaptan fácilmente a cambios y son, por lo general, felices.
Los bebés de adaptación lenta son más bien variables, se alejan un poco de las cosas nuevas y se adaptan lentamente a los cambios.
Los bebés difíciles tienen funciones corporales irregulares, se retiran de situaciones nuevas, se adaptan muy lentamente a los cambios y reaccionan enérgicamente.

Si su bebé es difícil, recuerde estas tres cosas:
1. Su bebé no es difícil intencionalmente y no es un bebé malo. Crecerá y será tan listo y amoroso como los otros niños.
2. Este es el "estilo" con que nació su bebé, pero puede cambiar a medida que crece.
3. Un bebé difícil necesita padres más pacientes y cariñosos, que lo acepten como es y que lo ayuden a aprender.
Para agradar a un bebé difícil, preséntele las cosas nuevas en forma lenta para que se acostumbre a ellas. Por ejemplo, espere una semana antes de darle nuevamente la comida que no le gustó la primera vez. Felicite al bebé cuando acepta algo nuevo. El bebé necesita aprender a adaptarse a las situaciones.

Empieza a moverse
El primer año del bebé está lleno de acontecimientos importantes -- la primera sonrisa, el primer diente, la primera vez que se sienta solo. El mes pasado usted tuvo alguna información sobre los diferentes pasos en el proceso del aprendizaje para hablar. El desarrollo físico es igual. En medio de acontecimientos importantes como sentarse, gatear, pararse y caminar, hay también otras etapas. El control del cuerpo del bebé empieza con su cabeza y sigue hasta los pies. Aprende a controlar su tronco primero, luego sus manos y pies.
Unos bebés se sientan antes que otros, pero todos afirman primero su cabeza y cuello, luego aprenden a usar sus brazos y manos y finalmente su cuerpo, sus piernas y pies.
Si usted cree que su bebé se desarrolla con más lentitud, recuerde que el bebé tiene que hacer sus cosas en orden y a su propio paso.
Por ejemplo, algunos bebés alternan sus prácticas: a veces practican el lenguaje, luego toman los objetos, y más tarde se sientan y gatean.
Un desarrollo físico general no quiere decir que el bebé está adelantado en otras áreas. Y el desarrollo físico lento no quiere decir que está atrasado en otros aspectos. Si su bebé es muy lento, llame a su médico.


Director del Proyecto: Profesor Dave Riley, Estudios del Niño y la Familia, Escuela de Recursos de la Familia y Ciencias del Consumidor, Universidad de Wisconsin, Madison y Extensión de UW, especialista en el desarrollo del niño.
Escritora: Dorian Schatell.
Editora: Paola Scommegna. Traducción al Español: Anita Rodríguez, Julia Salomol  

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